教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校
专业、学历 |
可教授课程 |
自我描述 |
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2004997 |
张教员.(男)
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南京工业大学
化学工程与技术
硕士在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二英语, 初一初二数学, 初三英语, 初三数学, 高一高二数学, 高三英语 |
无 |
2023/6/19 10:28:51 |
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2005001 |
李教员.(男)
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南京审计大学
数据科学与大数据技术
本科大二在读 |
小学数学, 小学奥数, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三语文, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 初中地理, 计算机基本操作, 计算机应用中级 |
我擅长理科的学习。初三中考物理98分、化学95分、数学108分。大学绩点排名前10%，高等数学95分，大学物理92分，线性代数95分，概率论93分。
我也有一段时间的教学经验，对学生有耐心，负责任... |
2023/6/16 17:07:36 |
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2005000 |
张教员.(女)
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桂林理工大学
视觉传达设计
本科大三在读 |
小学语文, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初三语文, 初三英语, 美术类, 绘画类 |
我有较强的耐心辅导小初学生，脾气好并且对教育事业有非常大的兴趣和热情，并且在大学中英语年级第一有扎实的小初英语词汇基础，能够胜任这份家教工作。 |
2023/6/15 18:32:15 |
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2004999 |
罗教员.(女)
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河海大学
工商管理
本科大一在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初三语文, 初三英语, 初中历史, 初中地理, 高一高二语文, 高三语文 |
性格热情活泼，开朗乐观，沉稳细致，有耐心，有爱心，亲和力强，善于沟通引导。
武高毕业生，2022参加江苏高考，选科史政地。英语130，政治90。 |
2023/6/14 21:58:20 |
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2004998 |
蒋教员.(女)
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合肥工业大学
大数据管理与应用
本科大二在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初三英语, 初三数学, 初三物理, 初中地理, 高中生物, 高中历史地理政治 |
我学习认真，有自己独特的学习方法。在大学里我秉持不断提升自己的标准，严格要求自己，不仅认真学习，取得了较高的绩点，专业绩点排名4/50，在课外之余我还参加了众多的比赛，获奖证书如上。我乐观开朗，积极向... |
2023/6/14 14:14:04 |
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2004992 |
陈教员.(男)
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扬州大学
历史学（师范）
硕士在读 |
小学英语, 初一初二英语, 初三英语, 初中历史, 高中历史地理政治 |
有较为丰富的机构任职经验，擅长初中历史和高中历史教学。历史学专业素养较高，本科扬州大学，免试推免至扬州大学中国史专业（保研）。 |
2023/6/9 9:45:13 |
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2004993 |
姜教员.(男)
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南京晓庄学院
应用心理学（师范）
大专大一在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初三英语, 初三数学, 初三物理, 初中地理, 高一高二英语, 高一高二数学, 高一高二物理, 高三英语, 高三数学, 高三物理 |
家教经验:高考完暑假期间带过初三一位学员的英语，该生为单词词，阅读、完形填空
等无法独立完成，没有的语感导致记不住单词且英语听力难以理解。在辅导期间向其分
享相关的记忆方法，加快记忆速度并... |
2023/6/7 13:56:45 |
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2004986 |
黄教员.(男)
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苏州科技大学
土木工程
硕士在读 |
小学语文, 小学数学, 小学奥数, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 初中奥数 |
1.在校期间多次获得奖学金，学习优秀学生奖，担任过一年的艺术团礼仪部部长
2.有过长期的家教经验和辅导班代课的教学经验
3. 擅长理科，培养孩子的理科思维，让孩子掌握技巧，授之以渔，真正爱上学习理科。 |
2023/5/30 18:27:39 |
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2004985 |
张教员.(女)
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江苏理工学院
德语
本科大二在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初三英语 |
基础牢靠，为人认真负责有耐心 |
2023/5/26 13:17:15 |
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2004984 |
何教员.(女)
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江苏理工学院
人力资源管理
本科大二在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学奥数, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初三语文, 初三英语, 初三数学, 初中历史, 羽毛球 |
现任校学生会副部，本人在校成绩优异，多次获得校级奖学金，对教授小初相关课程有一定的经验。性格热情开朗，做事认真严谨，逻辑思维能力较强。在教授知识方面有自己的框架体系，可循循善诱，寓教于乐，营造优异的教... |
2023/5/26 8:41:40 |
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